Ngày 15/06/2026, Khoa Khoa học Sự sống (Life Sciences – LS) tổ chức Lễ bảo vệ khóa luận tốt nghiệp cho các bạn sinh viên Pháp thuộc chương trình song bằng đang theo học năm 3 tại USTH. Đây là bước kiểm tra cuối cùng đánh dấu kết thúc hành trình 1 năm học tập trong đó có 3 tháng nghiên cứu của các sinh viên trong môi trường học thuật tại Việt Nam.
Trong suốt học kỳ thực tập, các sinh viên tiến hành nghiên cứu và thực nghiệm tại phòng lab của USTH với các đề tài tập trung vào những lĩnh vực trọng yếu của khoa học sự sống, bao gồm: phát triển thuốc từ dược liệu, công nghệ di truyền và vaccine, cùng các giải pháp ứng phó với vi khuẩn kháng thuốc.
Quá trình thực hiện đòi hỏi sinh viên vừa triển khai thí nghiệm thực tế, vừa xây dựng cơ sở lý luận và tổng hợp dữ liệu để đi đến kết luận khoa học cuối cùng cho đề tài.
Buổi bảo vệ khóa luận trước Hội đồng Khoa
Buổi bảo vệ diễn ra với sự tham dự của Hội đồng chấm khóa luận tốt nghiệp Khoa Khoa học Sự sống, các sinh viên và bạn bè.
Sau phần thuyết trình, các thành viên hội đồng đưa ra nhận xét, góp ý và định hướng để sinh viên có thể tiếp tục phát triển đề tài trong tương lai.
Chia sẻ từ góc nhìn sinh viên sau buổi bảo vệ khóa luận
Các sinh viên đánh giá bản thân đã thể hiện tốt trong việc truyền đạt nội dung nghiên cứu và dữ liệu thu thập được trong quá trình thực tập.
Lilou CREA chia sẻ rằng trước buổi bảo vệ, bạn khá lo lắng và căng thẳng. Nhưng khi đã bắt đầu, sự tập trung vào nội dung đã lấn át tất cả – và thời gian trôi qua nhanh hơn bạn nghĩ. Bạn cũng đánh giá cao chất lượng phản hồi từ phía hội đồng, cho rằng các nhận xét của giảng viên mang tính xây dựng và thiết thực.
Trong khi đó, Jean LE VESSIER tự đánh giá bản thân có phần thể hiện bài thuyết trình khá tốt, 7/10 so với kỳ vọng đặt ra. Bạn đề cập thêm rằng mình đã có sự chuẩn bị và nắm được kiến thức về đề tài khá chuyên sâu và chắc chắn nên khi bảo vệ thì không quá lo lắng trước các câu hỏi mà hội đồng đặt ra. Đặc biệt ấn tượng hơn về phần bảo vệ khóa luận, Jean vô cùng thích thú khi có thêm được nhiều góc nhìn mới cũng như các giải pháp đa dạng hơn cho đề tài mình thực hiện từ các góp ý và câu hỏi mà thầy cô đã trao đổi.
Môi trường học tập và nghiên cứu mang tính hỗ trợ và xây dựng tại USTH
Các sinh viên đều bày tỏ sự trân trọng đối với sự đồng hành của giảng viên hướng dẫn và cộng đồng sinh viên Việt Nam – Pháp trong suốt quá trình nghiên cứu.
Noé GIRAUD-AUDINE chia sẻ rằng trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thiện khóa luận, kỹ thuật viên Hồng Ngọc (cựu sinh viên USTH) đã đồng hành sát sao và tận tâm hỗ trợ ở từng giai đoạn. Điều Noé đánh giá cao không chỉ là sự hỗ trợ về mặt kỹ thuật, mà còn là cách dẫn dắt tư duy – từ bức tranh tổng thể của đề tài cho đến lý do cụ thể đằng sau từng bước thực hiện. Cách tiếp cận từ tổng quan đến chi tiết đó giúp Noé biết rõ thực sự bản thân đang làm gì và tại sao phải làm vậy – đây chính là nền tảng để xây dựng tư duy nghiên cứu độc lập thay vì thực hành một cách thụ động.
Còn với Jean LE VESSIER, một lợi thế thực tế của môi trường USTH mà cậu ấn tượng đó là lớp học, phòng lab và văn phòng khoa nằm trong cùng khuôn viên, giúp rút ngắn thời gian di chuyển và tạo điều kiện để trao đổi, giải đáp thắc mắc ngay khi phát sinh trong quá trình thực nghiệm.
Lễ bảo vệ khóa luận tốt nghiệp khép lại chặng đường trao đổi học thuật tại USTH của các sinh viên chương trình song bằng Pháp. Sau thời gian nghiên cứu, thực nghiệm và làm việc trong môi trường khoa học Việt Nam, các sinh viên đã hoàn thành đầy đủ các yêu cầu học thuật đặt ra – mang theo kinh nghiệm thực tế và nền tảng nghiên cứu được xây dựng trực tiếp tại USTH trên hành trình học tập tiếp theo của mình.
