Từ ngày 12–16/01/2026, Hội nghị Bộ trưởng Số ASEAN lần thứ 6 (ASEAN Digital Ministers’ Meeting – ADGMIN 6) và các Hội nghị liên quan đã diễn ra tại Việt Nam, quy tụ lãnh đạo cấp cao phụ trách lĩnh vực chuyển đổi số, công nghệ và đổi mới sáng tạo của các quốc gia ASEAN và các nước đối tác. Đây là một trong những diễn đàn quan trọng của khu vực, nhằm thúc đẩy hợp tác chính sách, kết nối công nghệ và phát triển nguồn nhân lực số trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ.
Trong khuôn khổ Hội nghị, Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH) vinh dự có 9 chuyên viên và giảng viên trẻ được cử tham gia với vai trò cán bộ tháp tùng, trực tiếp hỗ trợ công tác tổ chức, điều phối và kết nối giữa Ban Tổ chức và các đoàn đại biểu quốc tế. Sự tham gia này không chỉ thể hiện tinh thần trách nhiệm của đội ngũ nhân sự trẻ USTH, mà còn cho thấy năng lực hội nhập và sự sẵn sàng đồng hành cùng các hoạt động tầm khu vực và quốc tế.
Trong một hội nghị đa phương quy mô lớn như ADGMIN 6, công tác tháp tùng đóng vai trò đặc biệt quan trọng. Các cán bộ tháp tùng là cầu nối trực tiếp giữa các đoàn đại biểu và Ban Tổ chức, hỗ trợ đoàn trong suốt thời gian lưu trú và làm việc tại Việt Nam, từ điều phối lịch trình, hậu cần, tham dự các phiên họp, cho tới sắp xếp các buổi tiếp xúc song phương và hoạt động bên lề.
Từ sự đóng góp thầm lặng phía sau thành công của Hội nghị
Là chuyên viên Phòng Nghiên cứu, Đổi mới và Đối ngoại, chị Đinh Thị Hương Giang tham gia ADGMIN 6 với vai trò cán bộ tháp tùng Đoàn Thái Lan, trực tiếp hỗ trợ Thứ trưởng và các thành viên trong đoàn.
Theo chị Hương Giang, bên cạnh năng lực ngoại ngữ, công việc tháp tùng tại một hội nghị mang tính đối ngoại cao như ADGMIN 6 đòi hỏi cán bộ phải nắm vững kiến thức về lễ tân, hiểu rõ bối cảnh chính trị – xã hội của các quốc gia tham dự, đồng thời có khả năng điều phối công việc và quản lý thời gian hiệu quả. Những yêu cầu này có nhiều điểm tương đồng với công tác hợp tác quốc tế tại USTH, song ADGMIN 6 mang đến những tình huống thực tiễn ở quy mô lớn hơn, với cường độ và mức độ chuyên nghiệp cao hơn.
Chia sẻ về trải nghiệm này, chị Hương Giang cho biết: “Thông qua ADGMIN 6, tôi học hỏi được rất nhiều về lễ tân đối ngoại, cách phối hợp trong môi trường đa phương và tinh thần làm việc chuyên nghiệp của các đoàn quốc tế. Đây là những trải nghiệm quý giá, giúp tôi hoàn thiện hơn trong công tác hợp tác quốc tế tại USTH.”
Mở rộng góc nhìn về chuyển đổi số trong không gian khu vực và quốc tế
Bên cạnh đội ngũ chuyên viên chuyên trách hợp tác quốc tế, ADGMIN 6 còn ghi nhận sự tham gia của các giảng viên trẻ USTH. Tham gia Hội nghị với vai trò cán bộ tháp tùng Đoàn Indonesia, thầy Lê Huệ Tài Minh, giảng viên Khoa Công nghệ và Kỹ thuật, trực tiếp làm việc với Trưởng đoàn và các thành viên đoàn trong toàn bộ thời gian diễn ra Hội nghị.
Với thầy Minh, đây là cơ hội quý báu để vừa hoàn thành nhiệm vụ được giao, vừa quan sát trực tiếp cách các chính sách số khu vực được thảo luận và định hình.
Theo thầy Tài Minh, điểm đáng chú ý tại ADGMIN 6 là cách các quốc gia ASEAN tiếp cận chuyển đổi số không chỉ từ góc độ công nghệ, mà đặt trọng tâm rõ ràng vào nguồn nhân lực và năng lực triển khai. Các nội dung về hạ tầng số, an toàn – tin cậy số, dữ liệu và công nghệ mới nổi đều được gắn chặt với yêu cầu đào tạo nhân lực chất lượng cao, có khả năng làm việc trong môi trường khu vực và quốc tế.
Từ góc nhìn của một giảng viên kỹ thuật, thầy nhận thấy định hướng này có nhiều điểm tương thích với mô hình đào tạo của USTH – nơi chú trọng nền tảng khoa học vững chắc, đào tạo bằng tiếng Anh, tiếp cận chuẩn quốc tế và tăng cường các lĩnh vực công nghệ mũi nhọn.
Tham gia ADGMIN 6 cũng giúp thầy Tài Minh có thêm góc nhìn thực tiễn về mối quan hệ giữa kỹ thuật – chính sách – hợp tác quốc tế, một yếu tố ngày càng quan trọng đối với người làm khoa học – công nghệ. Theo thầy, kỹ sư và nhà khoa học trẻ không chỉ cần giỏi chuyên môn, mà còn cần hiểu bối cảnh chính sách, tiêu chuẩn khu vực và cơ chế hợp tác đa phương để có thể tham gia sâu hơn vào các chương trình hợp tác quốc tế.
Từ những trải nghiệm này, thầy cho rằng công tác đào tạo kỹ thuật trong nhà trường có thể tiếp tục được làm sâu hơn thông qua việc lồng ghép các nội dung về chính sách số, an toàn thông tin, dữ liệu, trí tuệ nhân tạo và chuyển đổi số trong khu vực công và doanh nghiệp.
“Những trải nghiệm tại ADGMIN 6 giúp tôi có thêm chất liệu thực tế để chia sẻ với sinh viên, để các em hiểu rằng kiến thức kỹ thuật không tách rời bối cảnh chính sách và hợp tác quốc tế. Đây là điều rất cần thiết nếu sinh viên muốn tham gia vào không gian nghề nghiệp khu vực và toàn cầu.” – thầy nhấn mạnh.
Lan tỏa tinh thần hội nhập từ những trải nghiệm thực tiễn
Việc 9 chuyên viên, giảng viên trẻ USTH được cử tham gia phục vụ ADGMIN 6 là minh chứng cho sự tin tưởng của các cơ quan tổ chức đối với năng lực chuyên môn, tinh thần trách nhiệm và khả năng hội nhập của đội ngũ nhân sự trẻ nhà trường. Đây cũng là dịp để USTH tiếp tục khẳng định định hướng phát triển nguồn nhân lực khoa học – công nghệ không chỉ vững chuyên môn, mà còn sẵn sàng tham gia và đóng góp vào các hoạt động hợp tác khu vực và quốc tế.
Thông qua những trải nghiệm thực tiễn tại ADGMIN 6, các cán bộ, giảng viên trẻ USTH đã tích lũy thêm nhiều bài học quý giá, góp phần lan tỏa tinh thần hội nhập, chuyên nghiệp và trách nhiệm trong toàn trường. Đây chính là nền tảng quan trọng để USTH tiếp tục đồng hành cùng các chương trình, sự kiện quốc tế trong thời gian tới, đóng góp vào sự phát triển chung của khoa học, công nghệ và chuyển đổi số của Việt Nam và khu vực ASEAN.
