Giới thiệu về STEM Day – Cấp THCS

Ở bậc THCS, học sinh bắt đầu hình thành tư duy logic, khả năng phân tích và nhu cầu khám phá thế giới xung quanh một cách có hệ thống. STEM Day THCS được thiết kế như một chương trình trải nghiệm thực tế, giúp học sinh tiếp cận khoa học – công nghệ thông qua thí nghiệm, chế tạo và tương tác với môi trường học thuật hiện đại.

Bằng việc quan sát, thực hành, làm việc nhóm và sáng tạo sản phẩm, học sinh từng bước hình thành tư duy khoa học, tinh thần chủ động học hỏi và niềm hứng thú với việc khám phá thế giới xung quanh.

1. Tham quan & giao lưu học thuật – Làm quen môi trường đại học

STEM Day THCS mở đầu bằng hành trình tham quan không gian đại học, nơi học sinh được trực tiếp tiếp cận hệ thống phòng thí nghiệm và không gian sáng tạo hiện đại như Fablab, AI Lab, Robotics Lab, cùng các phòng thí nghiệm Vật lý – Hóa học – Sinh học.

Tại đây, học sinh được quan sát các mô hình công nghệ, robot, cảm biến môi trường, thiết bị đo đạc và bản đồ số, từ đó hình dung rõ hơn cách kiến thức khoa học được ứng dụng vào thực tiễn.

Bên cạnh hoạt động tham quan, học sinh còn có cơ hội giao lưu cùng giảng viên và sinh viên đại học. Những chia sẻ chân thực về hành trình học tập, nghiên cứu và ứng dụng khoa học không chỉ truyền cảm hứng mà còn giúp học sinh mở rộng góc nhìn về các ngành nghề khoa học – công nghệ trong tương lai.

2. Thí nghiệm & làm việc nhóm – Phát triển tư duy khoa học

Ở lứa tuổi THCS, hoạt động thí nghiệm theo nhóm đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển tư duy logic và kỹ năng hợp tác. Trong STEM Day, học sinh được chia thành các nhóm nhỏ để cùng nhau thực hiện những mô hình và bài toán ứng dụng như: Cảm biến ánh sáng, Robot mini, Bản đồ số, Hệ thống lọc nước, Các sản phẩm 3D hoặc mô hình kỹ thuật đơn giản.

Quá trình làm việc nhóm bao gồm xây dựng ý tưởng, phân chia nhiệm vụ, tiến hành thí nghiệm và trình bày kết quả. Thông qua đó, học sinh không chỉ nắm vững hơn các nguyên lý khoa học mà còn rèn luyện kỹ năng giao tiếp, hợp tác và giải quyết vấn đề – những năng lực thiết yếu trong học tập và cuộc sống.

3. Chế tạo & trình bày sản phẩm cá nhân – Khẳng định dấu ấn riêng

Sau hoạt động nhóm, mỗi học sinh sẽ hoàn thiện một sản phẩm cá nhân mang tính ứng dụng, kết hợp giữa tư duy sáng tạo và yếu tố công nghệ. Các sản phẩm tiêu biểu có thể bao gồm:

• Đèn LED cảm biến 
• Mô hình nhà thông minh 
• Bản đồ số mini 
• Thiết bị đo đạc đơn giản 

Trong phần tổng kết, học sinh sẽ trình bày sản phẩm trước lớp, chia sẻ về ý tưởng, quy trình thực hiện cũng như các phương án cải tiến trong tương lai. Đây là hoạt động giúp các em rèn luyện kỹ năng thuyết trình, tư duy phản biện và sự tự tin khi thể hiện quan điểm cá nhân.

LIÊN HỆ CÁC CHƯƠNG TRÌNH STEM